Mirola ist eine kleine Hexe von 100 Jahren, die endlich lesen lernen möchte.
Sie führt unsere Schulanfänger durch einen Zauberwald mit vielen Stationen mit motorischen Aufgaben, Konzentrationsaufgaben und sprachlichen Herausforderungen.
Für uns Lehrer ist „Mirola“ ein Beobachtungsverfahren, das uns wichtige Erkenntnisse zur Lernausgangslage unserer Schulanfänger aufzeigt. Mit unseren Beobachtungen können wir uns dann besser auf die individuelle Lernsituation des Kindes einstellen und gezielt darauf eingehen.
Die Kinder hatten viel Spaß daran, der kleinen Hexe zu helfen und alle Stationen zu meistern.
